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近几年部分教师发表论文情况一览表

发布时间:2014-07-13 21:54:04   点击:
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 姓 名
   时 间                        题    目      刊 物 名 称
汪磊 2010.3 “名师伴你行" 光明日报出版社
冯美成 2010.6 《生物教学探导》 湖北《成功教育》
刘小玲 2010.11 编委 《名师学案》
秦道亚 2011 《浅谈初中数学如何实施分层教学》 湖北教育科学研究院
汪磊 2011 《谈英语后进生的成因及转化策略》 高中教师版第51期
刘小玲 2011.1 《辅助圆在几何解题中的妙用》 学生新报·教研版
马丽丽 2011.1 《小议文言文教学》 《学习报》
姚秋平 2011.1 如何学好化学平衡 《高中生学习》
邹治康 2011.1 《浅谈课堂教学中对学生能力的培养》 《学习报》
冯美成 2011.6   华北师大教育报刊
黄娟 2011.6 浅谈高中英语数学中的合作学习 英语测试报
汪磊 2011.6 “谈英语后进生的成因及转化策略 英语周报总编室
汪磊 2011.6 “谈高中英语教学如何边缘变出色” 英语周报总编室
熊琼 2011.6 新课标高中英语教学的三级维目标 英语测试报
柯尊发 2011 英语完形填空的技巧与训练 《中小学英语学习》杂志
熊琼 2011.6 浅谈农村高中英语学习 《青春岁月》
华丽 2011.9 高中语文阅读教学方法浅谈 《学习报》
柯林林 2011.9 《如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣》 《学习报》
李晓玲 2011.9 初中英语教学要重视朗读和背诵 《学习报》
郭衍松 2011.11 《让“探究”真正成为探究》 《中学物理教学参考》
伍淑锡 2011.11 《让“探究”真正成为探究》 《中学物理教学参考》
邹治康 2011.11 《浅谈数学教学中差生的转化问题》 《学习报》
柯林林 2011.12 《浅谈初中英语教学中的口语训练》 《学习报》
卢曰大 2011.12 浅谈课堂教学中对学生能力的培养 《学习报》
柯爱华 2012 论高中生良好英语学习习惯的培养 《英语测试报》
李建茂 2012 浅谈情感教育与班主任工作 《班主任杂志社》
肖本强 2012.1 《谈复习中的灵活多变》 《学习报》
田京 2012.2 例析核移植技术 《高中生学习》
柯南儒 2012.4 物理课心理伤害个案的反思 发表于《中学物理教学参考》
郭衍松 2012.6 偏爱、严爱、厚爱使每个学生都得到发展 参与合著发表于《中学物理》
柯南儒 2012.6 偏爱、严爱、厚爱使每个学生都得到发展 参与合著发表于《中学物理》
孙宪文 2012.6 《杜甫诗二首》教学设计 《语文教学与研究》
谭薇 2012.6 偏爱、严爱、厚爱使每个学生都得到发展 参与合著发表于《中学物理》
许淑萍 2012.6 《杜甫诗二首》教学设计 《语文教学与研究》
朱斌 2012.6 《浅谈数学学科课与数学活动课的联系与区别》 《中小学实验与装备》
陈骄阳 2012.9 语文课上情感的诱发 《语文教学与研究》
郭杰 2012.9 《浅析学生在生物教学中的重要性》 《学园》
彭丽芳 2012.9 《作文立意技法初探》 《学习报》
万维青 2012.9 《师生共同唱响文言文》 学生新报
卢曰大 2012.10 《浅谈课堂教学中对学生能力的培养》 《学习报》
郑庆明 2012.10 《把握要领,笑对完形填空》 《学习报》
郑庆明 2012.10 《初二英语学习中的分化现象及其抑制》 《学习报》
陈新辉 2012.12 课题:中学英语多元互动开放式教学模式研究 优秀研究成果
冯和 2012.12 课题:中学英语多元互动开放式教学模式研究 优秀研究成果
柯尊发 2012.12 课题:中学英语多元互动开放式教学模式研究 优秀研究成果
李晓玲 2012.12 课题:中学英语多元互动开放式教学模式研究 优秀研究成果
徐志本 2012.12 课题:中学英语多元互动开放式教学模式研究 优秀研究成果
程金梅 2013 《初中数学个性化教学探究》 《新形势下教育管理理论与实践指导全书》
黄佳云 2013 英语高考作文无必备策略 《高中生》
黄艳红 2013 新课标下的高中古诗词之我见 《试题与研究》
孙宪文 2013 《春望》课堂设计 《语文教学研究》
钟学林 2013 《提升管理艺术,打造和谐班级》 《课程教育研究》
钟学林 2013.2 散文教学点滴谈 《文学教育》
钟学林 2013.2 一变激起三层浪 《课程教育研究》
柯善学 2013.3 《初中生化学思维品质培养》 《学习报》
柯尊节 2013.3 数学教学中的情感作用 《学习报》
柯尊节 2013.3 初中数学分层教学探究 《学习报》
万维青 2013.8 初中语言阅读教学初探 〈育才报·华夏文科周刊〉
向锦霞 2013.8 浅谈高中语文教材的活学活用 《学习报教育研究》
万维青 2013.10 让作文教学与阅读教学同步 《文学教育》

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